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化工原理实验-风机行业

  《化工原理实验》是高等学校“化工原理实验”和“化工基础实验”的教材。全书共17章,包括化工原理实验基础知识及基本要求、化工实验参数测量及常用仪器仪表、实验控制软件及数据处理软件、流体流动阻力和孔板流量计孔流系数的测定、离心泵性能的测定、板框过滤机过滤的测定、套管换热器中传热膜系数的测定、填料塔气体吸收实验、McGs控制筛板精馏塔的操作、DcS控制填料连续精馏塔的操作、洞道式干燥器干燥速率曲线的测定、流化床干燥器干燥速率曲线的测定、联机控制精馏实验、MCGS组态控制转盘萃取实验、填料萃取塔综合实验、渗透汽化膜分离有机溶剂中微量水及演示实验。

  《化工原理实验》十分重视在实验教学环节中学生各种能力和素质的培养,以中试规模的工程实验装置为载体,配上先进的测试仪器和测控手段,注重基本概念和基本操作,注重理论联系实际,强调工程观点和方,在实验教学中引导学生利用化工过程技术与设备、试验方、现代测控技术等理论知识,分析、设计和操作典型化工单元操作的实验。

  《化工原理实验》可作为高等院校本专科学生学习“化工原理实验”和“化工基础实验”的教材,也可作为化工、生工、轻工、材料、、制药、机械、自动化信息控制等部门从事研究、设计与生产的工程技术人员的技术参考书。

  《化工原理实验(第2版)》共18章,主要内容包括:化工原理实验基础知识及基本要求、化工实验参数测量、常用仪器仪表及设备控制方案、实验控制软件、数据处理软件及3D网上虚拟实验中心介绍、流体流动阻font class=dot.../font

  《化工原理实验》是高等学校“化工原理实验”和“化工基础实验”的教材。全书共17章,包括化工原理实验基础知识及基本要求、化工实验参数测量及常用仪器仪表、实验控制软件及数据处理软件、流体流动阻font class=dot.../font

  《计算机在化学化工中的应用》是介绍计算机在化学化工中应用的实用基础教材。全书分为6章,内容包括数据分析处理及科学绘图软件Origin7.5的使用,化学编辑排版和模拟计算软件ChemOffieeUltra2004font class=dot.../font

  《化工原理学习指导(第2版)》共分8章,包括流体流动及输送机械、搅拌沉降过滤及流态化、传热蒸发、吸收及吸收塔、精馏及精馏塔、萃取、干燥及其他传质分离方法和试题集锦等内容。前7章依据化工原理font class=dot.../font

  本书前7章依据“化工原理”课程内容编排,每章均由基本知识,概念题,典型例题详解和自测题构成。第8章试题集锦收集了8套近几年试题,其中3套为硕士研究生入学考试试题,书后配有习题答案。内font class=dot.../font

  1化工原理实验基础知识及基本要求

  1.1教学目标及基本要求

  1.2化工原理的实验研究方法

  1.3实验数据及测量误差

  1.4实验数据的处理方法

  1.5实验室安全注意事项

  2化工实验参数测量及常用仪器仪表

  2.1概述

  2.2压力压差的测量及仪表

  2.3流量测量及仪表

  2.4温度测量及仪表

  2.5液位测量

  2.6气相色谱仪

  2.7变频器

  2.8巡检仪

  2.9智能仪表

  2.1阿贝折光仪

  3化工原理实验控制软件及数据处理软件

  3.1DCS控制系统

  3.2MCGS组态软件

  3.3化工原理实验数据处理软件

  4流体流动阻力和孔板流量计孔流系数的测定

  4.1实验目的

  4.2实验任务

  4.3实验原理

  4.4实验装置及流程

  4.5实验步骤及注意事项

  4.6实验记录及数据处理

  4.7思考题

  5离心泵性能的测定

  5.1实验目的

  5.2实验任务

  5.3实验原理

  5.4实验装置及流程

  5.5实验步骤及注意事项

  5.6实验记录及数据处理

  5.7思考题

  6板框过滤机过滤的测定

  6.1实验目的和任务,

  6.2实验原理

  6.3实验装置及流程

  6.4实验步骤

  6.5实验记录及数据处理

  6.6思考题

  7套管换热器中传热膜系数的测定

  7.1实验目的

  7.2实验任务

  7.3实验原理

  7.4实验装置及流程

  7.5实验步骤

  7.6实验记录及数据处理

  7.7思考题

  8填料塔气体吸收实验

  8.1实验目的

  8.2实验任务

  8.3实验原理

  8.4实验装置及流程

  8.5实验步骤及注意事项

  8.6实验记录及数据处理

  8.7思考题

  9MCGs控制筛板精馏塔的操作

  9.1实验目的

  9.2实验任务

  9.3实验原理

  9.4实验装置及流程

  9.5实验步骤及注意事项

  9.6实验记录及数据处理

  9.7思考题

  9.8实验附录

  10DCS控制填料连续精馏塔的操作

  10.1实验目的

  10.2实验任务

  10.3实验原理

  10.4实验装置及流程

  10.5实验步骤及注意事项

  lO.6实验记录及数据处理

  11洞道式干燥器干燥速率曲线的测定

  11.1实验目的

  11.2实验任务

  11.3实验原理

  11.4实验装置及流程

  11.5实验步骤及注意事项

  11.6实验记录及数据处理

  11.7思考题

  12流化床干燥器干燥速率曲线的测定

  12.1实验目的

  12.2实验任务

  12.3实验原理

  12.4实验装置及流程

  12.5实验步骤及注意事项

  12.6实验记录及数据处理

  12.7思考题

  13联机控制精馏实验

  13.1实验目的及任务

  13.2实验原理

  13.3实验装置及流程

  13.4实验步骤及注意事项

  13.5实验记录及数据处理

  13.6思考题

  13.7实验附录

  14McGs组态控制转盘萃取实验

  14.1实验目的

  14.2实验任务

  14.3实验原理

  14.4实验装置及流程

  14.5实验步骤及注意事项

  14.6实验记录及数据处理

  14.7思考题

  15填料萃取塔综合实验

  15.1实验目的及任务

  15.2实验原理

  15.3实验装置及流程

  15.4实验步骤及注意事项

  15.5实验记录及数据处理

  15.6思考题

  16渗透汽化膜分离有机溶剂中微量水

  16.1实验目的

  16.2实验任务

  16.3实验原理

  16.4实验装置及流程

  16.5实验步骤及注意事项

  16.6实验记录及数据处理

  16.7思考题

  17演示实验

  17.1流体流型与临界雷诺准数的测定

  17.2伯努利方程演示实验

  17.3热边界层演示实验

  17.4板式塔流体力学现象演示实验

  参考文献

  化工原理实验作为化工类创新人才培养过程中重要的实践环节,在化工教学中起着重要的作用。化工原理实验是一门工程实践课程,十分重视实验技巧和测试技术的训练、现代实验技术的传输和创新的培养,在实验教学中引导学生利用化工过程技术与设备、试验方、现代测控技术等理论知识,分析、设计和操作典型化工单元操作的实验,进而全面提高学生的动手能力、创新能力和工程意识。它具有直观性、实践性、综合性和创新性,而且还能培养学生具有一丝不苟、严谨的工作作风和实事求是的工作态度。

  新世纪经济的快速发展和企业工艺装备水平的日新月异迫切需要高校提高实验装备水平。为满足高校培养高素质复合型技术人才的需要,自2004年化工原理课程成为江苏省一类优秀课程、2005年实验室被遴选为省级示范实验中心以来,学校投入大量研制经费,重建了化工原理实验室。化工原理全体教师和实验室人员主动放弃休息日、、不计报酬、自己动手、发挥聪明才智研制开发了DCS采集控制填料精馏塔、DCS采集控制流体流动输送机械传热联合测定装置、数字化填料吸收塔、数字化洞道干燥实验装置、渗透汽化脱水实验装置、板框过滤实验装置、MCGS组态控制转盘萃取塔、MCGS组态控制筛板精馏塔和流体力学演示实验装置。装置具有多功能化、集成化、数字化、自动化和中试规模等特色,并可用于学生的生产实习和教师的科研。“化工原理实验多CAI课件”及“化工原理实验教学的研究和实践”先后获江苏省教学二等。

  以培养学生在实验研究过程中所需的各种能力和素质为目的,以强化创新能力为重点,我们对化工原理实验进行了相应的,更新了实验内容,并重新编写了化工原理实验教材。全书共分17章,主要介绍了化工原理实验数据的处理方法、实验参数测量及常用仪器仪表、实验测控软件和化工原理各种单元操作的实验。通过实验,我们希望学生不仅能加深对化工原理课堂教学中有关基本理论的了解,而且能在组织实验、完成实验的技能和技巧等方面有所提高。

  1化工原理实验基础知识及基本要求

  1.1教学目标及基本要求

  化工原理实验是二门工程实践课程。化工原理是建立在实验基础上的学科,它不仅有自身的理论体系,也有一些独特的实验研究方法。由于人们对客观世界的认识尚未臻于完善;对化工生产中的众多因素之间的关系也未完全清楚,所以,化工原理课程中处理问题的方法和结论很多是根据实验结果整理归纳得到的。为了能更好地反映生产实际,化工原理实验是在接近于中试装置的规模上进行的,比以往各课程的实验更接近于生产实际,但又不同于生产装置,它要求有更完善的测试条件以便于对变量之间的关系进行测试、探索,更便于对过程进行观察分析。教师在实验教学中要注重引导学生利用化工过程技术与设备、试验方、现代测控技术等理论知识,分析、设计和操作典型化工单元操作的实验,进而全面提高学生的动手能力、创新能力和工程意识。

  1.1.1化工原理实验课的教学目标

  (1)化工原理实验不应只是对理论教学内容进行验证,而且要通过实验对化工原理的基本理论加深理解,并得到充实和提高。

  (2)提供一个理论联系实际的机会。学习运用所学的化工原理等化学化工的理论知识去解决实验中遇到的各种实际问题,同时学习在化工领域内如何通过实验获得新的知识和信息。

  (3)进行化工实验基本技能的训练,学习化工实验的基本方法和测量技术,培养从事化工科学实验研究的能力。

  (4)培养发现问题、分析问题和解决问题的能力以及清楚正确表达实验结果、进行技术交流的能力。

  (5)培养科学的思维方法、科学态度和科学作风,提高自身素质水平。

  (6)随着科技的发展,不断引进新的化工技术和实验技术,开阔眼界,创新意识。

  ……

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